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Corso di Perfezionamento post laurea in Psicologia Clinica Perinatale 2019

Martedì, 09 Aprile 2019, 09:00
a Sabato, 09 Novembre 2019

Corso Perfezionamento post laurea in Psicologia Clinica Perinatale 2019

Durata 48 ore in 6 moduli mensili di 8 ore ciascuno

  inizio 10 aprile 2019 termine 6 novembre 2019 

Vedere programma e calendario al link segnalato


Allegato: Clicca qui per scaricare l'alleato
Organizzazione: Osservatorio Psicologia Clinica Perinatale-Dipartimento Scienze Cliniche Sperimentali-Facoltà di Medicina e Chirurgia-Br
Crediti ECM: 48 ECM
Luogo: Facoltà di Medicina e Chirurgia- Viale Europa 11 Brescia
Contatto: https://www.unibs.it/didattica/master-corsi-di-perfezionamento-e-summer-school/corsi-di-perfezionamento/aggiornamento-p
Corso di formazione post-laurea per gli operatori della perinatalità: psicologi, pediatri, neonatologi, neuropsichiatri infantili, ginecologi, psicoterapeuti, ostetriche, puericultrici, infermieri, fisioterapisti, terapisti della neuro-psicomotricità dell’età evolutiva, assistenti sociali, assistenti sanitari, educatori. Psicologia Clinica Perinatale significa studio di come le vicende relazionali del periodo perinatale di un bambino (feto, neonato, primi mesi di vita) con i suoi genitori e caregivers condizionino il suo futuro sviluppo neuropsichico, fino all’età adulta. Le Neuroscienze hanno dimostrato che il tipo di relazioni tra bambino e caregivers produce nel cervello quelle reti neurali la cui funzionalità caratterizzerà la qualità del suo sviluppo neuromentale: dalle relazioni viene a costruirsi il Mindbrain individuale. Nella perinatalità vengono costruite le prime funzionalità di un cervello: è su questa base che ogni successiva esperienza potrà costruire lo sviluppo di quella persona. Di qui l’attenzione a come l’organizzazione dei nostri servizi assistenziali e sociali possa provvedere alle difficoltà di molti genitori nel garantire ai loro bambini relazioni adeguate a un buon sviluppo: per la prevenzione di future psicopatologie. Nei recenti mutamenti economico-sociali e antropologicoculturali, nuove strutture familiari, differenti modalità di assunzione del ruolo genitoriale, procreazione medicalmente assistita, prematuranza, esigenze lavorative e sociali che ostacolano e limitano l’indispensabile presenza dei genitori in un adeguato accudimento e cura dei propri bambini, hanno reso difficile il compito genitoriale per il buon sviluppo neuropsichico dei figli e la salute mentale delle nuove generazioni. Questo settimo Corso continua l’esposizione progressiva delle tematiche relative alla prevenzione della salute mentale delle future generazioni: la trattazione dei precedenti argomenti è raccolta nei quattro nostri volumi di Psicologia Clinica Perinatale già pubblicati.

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